Hier finden Sie Zusammenfassungen von Studien zu den Themen Nachhilfe und Bildung.

• Forsa im Auftrag von Studienkreis (Oktober 2019)
  Eltern helfen bei Mathe-Hausaufgaben
• Forsa im Auftrag von Studienkreis (2019)
  Notengerechtigkeit
• Forsa im Auftrag von Studienkreis (2017)
  Streit wegen schlechter Schulnoten
• Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin) (2016)
  Immer mehr Jugendliche nehmen Nachhilfe
• Bertelsmann (2016)
  Nachhilfe in Deutschland
• TNS Emnid im Auftrag von JAKO-O (2014)
  JAKO-O Bildungsstudie – Eltern beurteilen Schule in Deutschland
• Maschke / Stecher / Coelen / Ecarius / Gusinde (2013)
  Appsolutely smart! Ergebnisse der Studie Jugend.Leben.
• Prof. em. Dr. Klaus Klemm und Annemarie Klemm im Auftrag der Bertelsmann Stiftung (2010)
  Ausgaben für Nachhilfe – teurer und unfairer Ausgleich für fehlende individuelle Förderung
• Institut Emnid im Auftrag der Bertelsmann Stiftung (2008):
  „Integration durch Bildung – Ergebnisse einer repräsentativen Bevölkerungsbefragung in Deutschland“
• Dohmen/Erbes/Fuchs/Günzel/Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (2008):
  „Was wissen wir über Nachhilfe? – Sachstand und Auswertung der Forschungsliteratur zu Angebot, Nachfrage und Wirkungen“
• Synovate Kids+Teens/Bundesverband Nachhilfe- und Nachmittagsschulen e. V. (2007):
  Mit Nachhilfe kommt man weiter – Fakten zur Nachhilfesituation in Deutschland
• Jürgens, Universität Bielefeld (2007):
  Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht – am Beispiel des Studienkreises
• Hurrelmann/Albert (2006):
  15. Shell Jugendstudie – Jugend 2006, Steigende Nutzung von Nachhilfeunterricht
• FOCUS-SCHULE (2006):
  Bildungsstudie „Communication Networks 9.0“
• Klein/Institut der deutschen Wirtschaft (IW)(2005):
  Direkte Kosten mangelnder Ausbildungsreife in Deutschland
• Pohl/Beekmann/forsa (2005):
  Deutsche Schulen – gut oder ausreichend? Ergebnisse der repräsentativen Eltern-Befragung durch forsa
• DIW Berlin (2004):
  Nachhilfe als Strategie zur Verwirklichung von Bildungszielen. Eine empirische Untersuchung mit Daten des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) (2004)
• Institut für Jugendforschung (2003):
  Mit Nachhilfe kommt man weiter
• Haag (2001):
  Hält bezahlter Nachhilfeunterricht, was er verspricht? Eine Evaluationsstudie
• Institut für Jugendforschung (2000):
  Nachhilfe
• Kramer / Werner (1998):
  Familiäre Nachhilfe und bezahlter Nachhilfeunterricht, Ergebnisse einer Elternbefragung in Nordrhein-Westfalen
• Abele/Liebau (1996):
  Nachhilfeunterricht: eine empirische Studie an bayerischen Gymnasien
• Hurrelmann / Klocke (1994):
  Nachhilfeunterricht – eine Domäne der gehobenen Schichten