Nachhilfe bei Deutschlands Nr. 1*

Eigentlich ist Freizeit für Samuel ja mehr als nur der Weg nach Hause. Aber wenn die Noten nicht stimmen und dort das Mathebuch schon wartet, war’s das erstmal damit. Ist ja nicht so, als würde er Mathe partout nicht verstehen; es ist einfach sterbenslangweilig. Probleme und neue Aufgaben sucht er sich lieber selbst, und zwar draußen, wo’s Spaß macht.

Entsprechend wird’s ernst, wenn die Mathenote der Freizeit im Wege steht und Samuel seine Zeit nicht überm Boden, sondern über Büchern verbringen darf. Hindernisse sind ja voll sein Ding, aber allein ist ihm dieses hier ‘ne Nummer zu hoch. Samuel braucht einen Verbündeten – und den hat er im Studienkreis schnell gefunden.

Manchmal braucht man nur jemanden, der einem zeigt, wo’s langgeht. „Was tust du überhaupt hier?“, fragt ihn sein Lehrer, der schnell verstanden hat, was Samuel eigentlich draufhat. Und Genau genommen fragt sich Samuel das auch, denn – wie üblich – würde er am liebsten draußen klettern. Wenn er sich aber schon mit Mathe beschäftigen muss, dann dort, wo’s Spaß macht. Und für ihn ist das der Studienkreis.

Paula ist alles andere als begeistert. Da hat ihre Mutter sie doch allen Ernstes in den Ferien zur Nachhilfe beim Studienkreis geschickt. Klar, Englisch kommt ihr spanisch vor, aber sie verbringt bei weitem schon genug Freizeit mit Zeiten und Vokabeln.

Das außer Mathe, Sport und ihrem Theaterkurs fast alle in die Kategorie „uninteressant“ fallen, stört sie dabei nicht weiter. Spaß motiviert, und der kommt mit den Noten automatisch. Und wo keiner ist, bringt man ihn halt selber mit. Das Paula bei der ersten Nachhilfestunde in den Ferien gerade keinen Spaß zur Hand hatte, versteht sich. Und trotzdem hat sie sich schnell damit angefreundet, jetzt beim Studienkreis Englisch zu büffeln. Ihre Nachhilfelehrerin bringt ihr nun bei, sich auch im Klassenzimmer auszudrücken, und zwar so, dass es ordentlich Laune macht. Auch in Mathe holt sie sich hier Unterstützung – eines ihrer Lieblingsfächer, und dank dem lustigen Lehrer kann es das auch bleiben.

Wieder eine Stunde Englisch rum. Nach dem obligatorischen High-Five mit dem Lehrer geht’s für Mika nun ins wohlverdiente Wochenende. Und das heißt: Gitarre, Freunde, Lagerfeueratmosphäre. Ist ihm eh lieber als trockene Vokabeln und Grammatik, die sich nicht so richtig reimen wollen. Damit hat noch keiner für Stimmung gesorgt!

Englisch ist da keine Ausnahme. Mika hat sich in den Kopf gesetzt, den Stoff auf dem Niveau der 10. Klasse zu schaffen. In der Schule kann er leider so viel fragen, wie er will, wenn er etwas nicht versteht – noch einmal dieselbe Erklärung bringt ihn auch nicht weiter. Also geht Mika zum Studienkreis. Da werden ihm Dinge endlich auch mal so erklärt, dass er sie verstehen kann. Wenn was ist, fragt er halt, und widmet sich ansonsten den Aufgaben, die gut zu ihm passen. Sogar Songtexte hat er schon übersetzt – und siehe da, auf einmal hat sogar Englisch Melodie und Rhythmus.

Freizeit 0, Mathe 5. Weder als Schüler noch als Fußballer will Sergen dieses Ergebnis auf sich sitzen lassen. Eigentlich läufts ja gut in der Schule, aber in Mathe hat er schon seit der Grundschule ein Problem, für das auch schon mal das ein oder andere Spiel ausfallen musste. Natürlich geht die Schule vor, aber wenn’s an den Fußball geht, wird’s ernst – der ist halt weit mehr als nur ein Hobby.

Deshalb hat Sergen sich nicht groß demotivieren lassen und ist auf eigene Faust zur Nachhilfe beim Studienkreis gegangen.

Hier hat er schnell wertvolle Tipps, Tricks und die richtige Motivation bekommen. Fühlt sich vertraut an, was fehlt ist der Ball und eine Trillerpfeife für die perfekte Sportplatzatmosphäre. Seine Nachhilfelehrerin versteht ihn jedenfalls gut und weiß genau, wie Sergen das Beste aus sich herausholen kann. Seit einem Jahr ist er jetzt dort, und kann mittlerweile wirklich darauf pfeifen, was vorher mal in Mathe war.

Montag, 9:30 Uhr. Der Gong schlägt und ruft mal wieder zum ungeliebten Englisch-Unterricht. Nach der schlechten Note im Vokabeltest wäre Johanna zwar alles andere lieber, aber die will sie auch nicht auf sich sitzen lassen. Sonst darf sie wieder den Nachmittag über dem Englischbuch anstatt mit ihren Freundinnen verbringen. Und wo bleibt da bitte der Spaß?

Im Englisch-Unterricht sieht das manchmal leider anders aus, und Johanna fühlt sich wie diejenige, die vom Platz gefegt wird. Von Grammatik und Vokabeln. Was die Lehrerin erklärt, versteht sie manchmal einfach nicht. Wäre ja auch halb so wild, wenn Englisch nicht so wichtig wäre. Schließlich will sie Architektin werden, und da sollte man sich schon verständigen können!

Zum Glück ist Aufgeben nicht Johannas Art, weder auf dem Platz noch in der Schule. Eine Art Trainer muss also her, der mit den passenden Tipps die Motivation in Englisch wiederbringt – damit sie die Bücher wieder öfter gegen den Schläger tauschen kann. Ihre Freundin empfiehlt ihr da den Studienkreis.