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Dramenfiguren analysieren - characterisation of dramatic figures

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Dramenfiguren analysieren | Englisch verstehen mit dem Studienkreis
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Inhaltsverzeichnis:

Du hast die Aufgabe bekommen, eine Dramenfigur zu analysieren? Hier bekommst du eine Anleitung, den Aufbau und nützliche Leitfragen!

Analyse einer Dramenfigur - characterisation of a dramatic figure

Die Analyse einer Dramenfigur kann als Charakterisierung (characterisation) beschrieben werden, bei der alle wichtigen Informationen über die Dramenfigur zusammengetragen werden. In dramatischen Texten findest du die Informationen in den Bühnenanweisungen (stage directions), in Monologen (monologues) und in Schlüsselszenen (key scenes).

Merke

Bühnenanweisungen (stage directions)

Informationen über das Aussehen (appearance) und das Auftreten (manner/bearing) einer Dramenfigur findest du häufig im ersten Auftritt der Person. Kurze Anweisungen geben oft Aufschluss darüber, wie sich die Dramenfigur verhält. Du erhältst so einen besseren Eindruck über die Gefühle (feelings) und die Stimmung (mood) einer Person. Außerdem können in der Bühnenausstattung Gegenstände vorhanden sein, die symbolisch für den Charakter einer Person stehen. 

Monologe (monologues

In einem Monolog öffnet sich die Person dem Publikum, sodass die Zuschauer einen Einblick in die Gedanken (thoughts), Gefühle (feelings), Wünsche (wishes) und Ängste (fears) der Person bekommen. In einem Selbstgespräch kannst du außerdem herausfinden, wie die Dramenfigur zu anderen steht und wie sie über andere denkt. 

Schlüsselszenen (key scenes)

Schlüsselszenen einer Dramenfigur sind Szenen, in denen diese Person die Hauptfigur (main character) darstellt. In diesen Situationen kann die Entwicklung einer Person beeinflusst werden. Wenn eine Figur zum Beispiel einen Schicksalsschlag erleidet oder eine schwerwiegende Entscheidung treffen muss, solltest du das in deiner Analyse beachten.  

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Analyse einer Dramenfigur: Anleitung 

Du beginnst damit, so viel wie möglich über die Dramenfigur herauszufinden. Du solltest dabei Informationen über die Eigenschaften (characteristics) und die Verhaltensweisen (behaviour) sowie Besonderheiten der Sprache der Figur sammeln. Häufig kann das Verhalten gegenüber anderen Personen Aufschluss über den Charakter einer Person geben. Außerdem ist es wichtig, dass du die Gründe für das Verhalten (reasons for behaviour) analysierst und erkennst, ob sich die Person während des Handlungsverlaufs verändert. Insbesondere die Entwicklung von Hauptfiguren (Protagonisten, Antagonisten) und die Beweggründe für diese sind elementarer Bestandteil einer Figurenanalyse im Drama. 

Bei deiner Analyse ist es wichtig, dass du deine Ergebnisse im Text belegen kannst. Das heißt, dass du die Textstellen, aus denen du die Informationen entnommen hast, mit Zeilen- und Seitenangaben angibst. Deine Analyse kann direkte Zitate aus dem Text enthalten. Ansonsten solltest du sie aber mit deinen eigenen Worten schreiben.

Methode

Suche im Text nach Informationen über die Dramenfigur:

  • Eigenschaften (characteristics)
  • Verhaltensweisen (behaviour)
  • Besonderheiten in der Sprache (features of speaking)
  • Verhalten gegenüber anderen Personen (behaviour towards others)
  • Gründe für Verhaltensweisen (reasons for behaviour)
  • Entwicklung der (Haupt-) Figuren (development of [main] characters)

Analyse einer Dramenfigur: Aufbau

Einleitung - introduction 

In der Einleitung stellst du die Dramenfigur kurz vor, indem du den Namen (name), das Alter (age), die gesellschaftliche Stellung (social status) und die Rolle im Drama (function in the play) beschreibst. 

Beispiel

  • Who is the character?
  • Is he/she the protagonist/antagonist/hero or a subordinate character?
  • What is the figure's function in the play?

Hauptteil - body 

Im Hauptteil gehst du auf die Informationen ein, die du zu Beginn herausgefunden hast. Dabei widmest du jedem Aspekt einen eigenen Absatz. Die folgenden Leitfragen können dir dabei helfen, den Hauptteil der Analyse zu verfassen. 

Beispiel

  • What are the person's main characteristics?
  • How does the person behave towards others?
  • How does the person speak?
  • Does the character change or develop during the play?
  • What are the person's feelings/thoughts/wishes/intentions/fears?
  • What do the body language and facial expression tell us about the character? Is he/she happy/cheerful/sad/angry/worried/...?

Schlussteil - conclusion 

Im Schlussteil beurteilst du die Person abschließend und stellst die Bedeutung des Charakters für das Drama heraus. 

Beispiel

  • What is your personal opinion of the character?
  • Did the character have influence on other people?
  • Did the person's decisions influence the course of action?

Du weißt jetzt, wie du eine Dramenfigur analysierst. Teste dein Wissen jetzt mit den Übungsaufgaben! Wir wünschen dir viel Spaß dabei! 

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03.11.2025
Sehr gut Qualität
31.10.2025
Die Organisation war mit Frau Ay sehr gut. Unser Kind hat für den Start in den Schulalltag Nachhilfe im Fach Englisch und Deutsch bekommen. Dort wurden in den je 45 Minuten Stunden die Hausaufgaben und die Stunden nachgearbeitet. Die Lehrer waren engagiert, jedoch haben mir in Deutsch Übungstexte gefehlt. Dort wurde im Arbeitsheft gearbeitet, jedoch keine freien Texte geschrieben. Im Englisch hat sich der Lehrer ebenfalls am Buch orientiert, vielleicht zu viel Theorie. Aber alles in allem würde ich den Studienkreis weiter empfehlen.
25.10.2025
Unser Sohn (10. Klasse, Gymnasium) besucht Privatkurse beim Studienkreis, Die Nachhilfe und innerhalb von wenigen Monaten merkt er deutliche Fortschrittei im Bereich Naturwissenschaften. Seine Schulleistungen bestätigen den Erfolg und wir sind alle begeistert und emphelen dieses Zentrum mit Nachdruck!

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