Lernkonzept
Lernstandsfeststellung – Basis des Förderplans
Damit wir einen individuell auf die Bedürfnisse Ihres Kindes zugeschnittenen Förderplan entwickeln können, müssen wir zunächst analysieren, wo genau Ihr Kind steht.
Hierzu führen wir eine ausführliche Feststellung des Lernstands durch. Ziel dieser Lernstandsfeststellung ist, dass wir uns ein genaues Bild vom Leistungsstand Ihres Kindes machen können.
Folgende Punkte zur Lernstandserhebung werden genauer betrachtet:
- Hinweise von Schüler, Eltern und Fachlehrer
Bereits im Anmeldegespräch besprechen wir mit Ihnen und Ihrem Kind, wo genau die Probleme liegen und welche Gründe dafür ausschlaggebend sein könnten. Auf Wunsch nehmen wir auch Kontakt zum Fachlehrer Ihres Kindes auf. - Durchsicht der Arbeitsunterlagen
Zu Beginn der Nachhilfe sichtet der Nachhilfe-Lehrer alle schriftlichen Unterlagen Ihres Kindes, wie Hausaufgaben oder Facharbeiten. Denn dadurch erfährt er viel über die Leistungsbeurteilungskriterien des Fachlehrers. - Beobachtung in den ersten Unterrichtsstunden
In den ersten Stunden achtet die Lehrkraft vermehrt darauf, wie sich Ihr Kind mit dem aktuellen Lernstoff auseinandersetzt. Hierbei wird meist sehr schnell deutlich, was Ihrem Kind schwerfällt und was nicht. - Durchführung von Lern-Checks
Nachdem sich Ihr Kind „eingelebt“ hat, führen wir mit ihm sowohl mindestens einen fachlichen als auch einen überfachlichen Lern-Check durch. So bekommen wir Anhaltspunkte zu den allgemeinen Lernvoraussetzungen und dem schulfachlichen Förderbedarf Ihres Kindes.
Auf Basis der durchgeführten Lernstandsfeststellung vereinbaren wir gemeinsam mit Ihnen und Ihrem Kind das Lernziel und entwickeln den dazugehörigen Förderplan. So ist sichergestellt, dass Ihr Kind die für seine Bedürfnisse optimale Nachhilfe erhält.