{"id":690,"date":"2013-07-25T08:47:28","date_gmt":"2013-07-25T06:47:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.studienkreis.de\/blog\/?p=690"},"modified":"2022-01-24T13:47:11","modified_gmt":"2022-01-24T11:47:11","slug":"der-lehrer-kann-mich-nicht-leiden-was-tun-gegen-ungerechte-noten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.studienkreis.de\/blog\/der-lehrer-kann-mich-nicht-leiden-was-tun-gegen-ungerechte-noten\/","title":{"rendered":"Der Lehrer kann mich nicht leiden! \u2013 Was tun gegen ungerechte Noten?"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.studienkreis.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/07\/130725-lehrer-kann-mich-nicht-leiden.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-694\" title=\"Manchmal vergeben Lehrer auch ungerechte Noten.\" src=\"https:\/\/www.studienkreis.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/07\/130725-lehrer-kann-mich-nicht-leiden-300x221.jpg\" alt=\"Manchmal vergeben Lehrer auch ungerechte Noten.\" width=\"240\" height=\"177\" srcset=\"https:\/\/www.studienkreis.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/07\/130725-lehrer-kann-mich-nicht-leiden-300x221.jpg 300w, https:\/\/www.studienkreis.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/07\/130725-lehrer-kann-mich-nicht-leiden.jpg 805w\" sizes=\"auto, (max-width: 240px) 100vw, 240px\" \/><\/a>\u201eDer Lehrer kann mich nicht leiden!\u201c Das ist wohl einer der h\u00e4ufigsten S\u00e4tze, den man als Rechtfertigung h\u00f6rt, wenn die Noten nicht so sind, wie sie sein sollten. Aber kann das denn sein: schlechte Noten, weil der Lehrer den Sch\u00fcler nicht leiden kann und deshalb ungerechte Noten vergibt? Ganz klar: Ja, es kann!<\/p>\n<p>Manche Menschen mag man halt lieber als andere. Das ist ganz nat\u00fcrlich und auch nicht immer rational erkl\u00e4rbar. Zu- und Abneigungen flie\u00dfen immer in die Bewertung anderer mit ein. Menschen, die man mag, beurteilt man besser als solche, die man weniger gut leiden kann. Nat\u00fcrlich sollte ein Lehrer objektiv urteilen und seine pers\u00f6nlichen Sympathien und Antipathien bei der Benotung seiner Sch\u00fcler au\u00dfen vor lassen. Bei der Beurteilung eindeutiger Fakten ist das noch m\u00f6glich \u2013 und auch f\u00fcr den Sch\u00fcler nachvollziehbar. Aber nicht immer kann ein Lehrer eindeutig sagen: \u201eDas ist richtig\u201c oder \u201edas ist falsch\u201c. Manches ist auch Auslegungssache. Und dabei ist nicht jeder Lehrer gleich gut darin, bei der Beurteilung seine Emotionen aus dem Spiel zu lassen und dann verteilt er bestimmt auch mal ungerechte Noten.<\/p>\n<p>Und seien Sie mal ganz ehrlich: K\u00f6nnen Sie mit Sicherheit behaupten, dass Sie Menschen, die Sie weniger m\u00f6gen, immer fair behandeln oder beurteilen? Das ist normal, wenn auch nicht gerecht. In der Schule kommt allerdings hinzu, dass Lehrer mit den Noten, die sie vergeben, die Lebenswege der Sch\u00fcler mitbestimmen. Deshalb sollte man auch ungerechte Noten nicht unbedingt auf sich sitzen lassen.<\/p>\n<h2>Wie kann man sich gegen ungerechte Noten wehren?<\/h2>\n<p><b>Fachliche Leistungen sachlich beurteilen<\/b><\/p>\n<p>Hat ein Sch\u00fcler das Gef\u00fchl, ungerechte Noten von einem Lehrer zu bekommen, hei\u00dft es zun\u00e4chst einmal, die eigenen Leistungen sachlich zu beurteilen. Beim Sch\u00fcler wirkt n\u00e4mlich ein \u00e4hnliches Prinzip wie beim Lehrer: Man selbst sch\u00e4tzt sich oft besser ein als man eigentlich ist. Hilfreich ist es, sich von anderen, die sich mit dem Schulstoff auskennen, eine zweite Meinung einzuholen \u2013 gerade wenn es um Leistungen geht, die Auslegungssache sind.<\/p>\n<p><b>Soziales Verhalten analysieren<\/b><\/p>\n<p>Auch das eigene Verhalten und der Eindruck, den man beim Lehrer erweckt, spielen eine wichtige Rolle. \u201eKann der Lehrer mich wirklich nicht leiden oder bin ich vielleicht selbst nicht ganz unschuldig an der Situation?\u201c lautet hier die zentrale Frage. Wer<\/p>\n<ul>\n<li>im Unterricht st\u00f6rt, nicht aufpasst oder schwatzt, Briefchen und SMS schreibt oder Musik h\u00f6rt,<\/li>\n<li>seine Schulsachen nur unvollst\u00e4ndig oder gar nicht dabei hat,<\/li>\n<li>seine Hausaufgaben nicht macht und sich nicht auf Klassenarbeiten und Tests vorbereitet,<\/li>\n<li>seine Hefte schlampig f\u00fchrt und unordentlich mit den Schulb\u00fcchern und Lernmaterialien umgeht,<\/li>\n<li>den Unterricht schw\u00e4nzt oder frech zum Lehrer ist,<\/li>\n<li>st\u00e4ndig m\u00fcde ist und fortw\u00e4hrend g\u00e4hnt,<\/li>\n<li>gelangweilt und desinteressiert wirkt,<\/li>\n<\/ul>\n<p>muss sich nicht wundern, wenn der Lehrer das mit schlechten Noten quittiert. Was das eigene Verhalten angeht, sollte man sich in die Situation des Lehrers versetzen. Ein guter Leitgedanke ist, sich so zu benehmen, wie man es selbst als Lehrer von den Sch\u00fclern erwarten w\u00fcrde, um einen reibungslosen Unterricht halten zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><b>Keine Angriffsfl\u00e4che bieten<\/b><\/p>\n<p>Wenn man das Gef\u00fchl hat, dass der Lehrer einen \u201eauf dem Kieker hat\u201c, ist es eine gute Strategie, sich unangreifbar zu machen. Dazu geh\u00f6rt auf jeden Fall, oben aufgef\u00fchrtes Verhalten zu vermeiden. Stattdessen sollte man ausgeschlafen zum Unterricht erscheinen, interessiert der Stunde folgen und sich aktiv beteiligen, gewissenhaft die Hausaufgaben erledigen, Notizen im Unterricht machen und sich gut auf die n\u00e4chste Stunde und Klassenarbeiten vorbereiten, interessierte Fragen stellen usw. Die m\u00fcndliche Mitarbeit l\u00e4sst sich kontrollieren, indem man eine Strichliste f\u00fchrt, wie oft man aufgezeigt hat und drangenommen wurde. Wichtig ist es, dem Lehrer die eigene Leistungsbereitschaft zu zeigen. Dazu kann man beispielsweise auch nach Zusatzaufgaben fragen. Nat\u00fcrlich muss man den Worten dann auch Taten folgen lassen.<\/p>\n<p><b>Miteinander sprechen<\/b><\/p>\n<p>Wer sich untadelig verh\u00e4lt, \u00e4hnliche Leistungen wie die anderen erbringt aber trotzdem schlechtere Noten bekommt, sollte den Lehrer darauf ansprechen. Gleiches gilt f\u00fcr Sch\u00fcler, die ihr Verhalten \u00e4ndern m\u00f6chten. In solchen Gespr\u00e4chen geht es nicht darum, sich gegenseitig Vorw\u00fcrfe zu machen, sondern nach Ursachen zu fragen und L\u00f6sungen zu finden.<\/p>\n<p>Auch f\u00fcr die Eltern ist es ratsam, das Gespr\u00e4ch mit dem betreffenden Lehrer zu suchen \u2013 egal ob beim <a href=\"https:\/\/www.studienkreis.de\/infothek\/journal\/elternsprechtag-mit-lehrern-im-gespraech-bleiben\/\">Elternsprechtag<\/a> oder in der Lehrersprechstunde. Grunds\u00e4tzlich sollte das Kind bei dem Gespr\u00e4ch dabei sein. So ist sichergestellt, dass der Lehrer wei\u00df, \u00fcber welchen Sch\u00fcler gesprochen wird. Das mag trivial erscheinen. Tats\u00e4chlich passiert es immer wieder, dass Lehrer aufgrund der Vielzahl an Sch\u00fclern, die sie unterrichten, manchen Namen in ihren Notenheften nicht die richtigen Gesichter zuordnen. Auch derartige Verwechslungen k\u00f6nnen eine Ursache ungerechter Noten sein. Ein Gespr\u00e4ch mit allen Beteiligten hat au\u00dferdem den Vorteil, dass keine Behauptungen unkommentiert in den Raum gestellt werden k\u00f6nnen. Lehrer und Sch\u00fcler k\u00f6nnen ihre Sichtweise schildern und gegenseitig auf die Vorw\u00fcrfe eingehen.<\/p>\n<p>F\u00fchrt ein Gespr\u00e4ch mit dem entsprechenden Lehrer nicht zu einer \u00c4nderung, kann man sich an den Vertrauenslehrer, den Klassenlehrer, an die Schulleitung oder das Schulamt wenden.<\/p>\n<h2><strong>Gibt es eine gerechte L\u00f6sung?<\/strong><\/h2>\n<p>Es wird nicht immer eine gerechte L\u00f6sung geben. Das kommt auf Lehrer und Sch\u00fcler gleicherma\u00dfen an. Zusatzaufgaben zu machen und sich mehr anzustrengen als andere, um gute Noten zu bekommen, ist nat\u00fcrlich nicht gerecht. Manchmal geht es aber nicht anders, um den Lehrer zu beeindrucken. Hier muss jeder Sch\u00fcler f\u00fcr sich entscheiden, was er in Kauf nehmen m\u00f6chte: schlechte Noten oder zus\u00e4tzlichen Einsatz. Einen Trost gibt es aber: Jeder Sch\u00fcler macht in seinem Leben die Erfahrung ungerechter Benotungen. Und muss man sich bei dem einen Lehrer mehr anstrengen, hat man daf\u00fcr Vorteile bei Lehrern, bei denen andere das Nachsehen haben.<\/p>\n<p>Lesen Sie auch unseren <a href=\"https:\/\/www.studienkreis.de\/infothek\/journal\/ungerechte-noten-was-tun\/\">Journal-Artikel zum Thema \u201eUngerechte Noten\u201c<\/a> und schildern Sie uns Ihre eigenen Erfahrungen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDer Lehrer kann mich nicht leiden!\u201c Das ist wohl einer der h\u00e4ufigsten S\u00e4tze, den man als Rechtfertigung h\u00f6rt, wenn die Noten nicht so sind, wie sie sein sollten. Aber kann das denn sein: schlechte Noten, weil der Lehrer den Sch\u00fcler nicht leiden kann und deshalb ungerechte Noten vergibt? Ganz klar: Ja, es kann! 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