{"id":4532,"date":"2024-02-05T20:39:59","date_gmt":"2024-02-05T18:39:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.studienkreis.de\/blog\/?p=4532"},"modified":"2024-02-14T12:51:03","modified_gmt":"2024-02-14T10:51:03","slug":"kind-zum-lernen-motivieren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.studienkreis.de\/blog\/kind-zum-lernen-motivieren\/","title":{"rendered":"So motivieren Sie Ihr Kind f\u00fcr die Schule"},"content":{"rendered":"\n

Ob Halbjahreszeugnisse, Schuljahresstart oder -endspurt \u2013 immer wieder stehen Kinder und Jugendliche vor der Herausforderung, sich f\u00fcrs Lernen und f\u00fcr die Schule zu motivieren. Wie Sie als Eltern Ihr Kind unterst\u00fctzen k\u00f6nnen, verr\u00e4t Lernexpertin Angelika Patzwald-K\u00f6nnig. Sie unterrichtet seit mehr als 26 Jahren Kinder und Jugendliche im Studienkreis Magdeburg-Nord. Gleichzeitig ist sie Mutter von zwei erwachsenen S\u00f6hnen. Sie kennt typische Motivationsl\u00f6cher und wei\u00df, wie Kinder da wieder herausfinden. Ihre wichtigsten Tipps:<\/b><\/p>\n\n\n\n

\"Nachhilfelehrerin<\/a><\/figure>\n\n\n\n

1. Ziele setzen<\/h2>\n\n\n\n

Zum Start des neuen Schuljahres<\/strong> oder auch jeweils zum Halbjahr empfiehlt die Expertin, ein Eltern-Kind-Gespr\u00e4ch<\/strong> zu etablieren, in dem es vor allem um die eigenen Zielsetzungen und W\u00fcnsche<\/strong> des Kindes geht. \u201eAm besten sprechen Sie direkt mit Ihrem Kind: Welche Ziele willst du in der Schule erreichen? Bis wann?\u201c, so Patzwald-K\u00f6nnig. \u201eSie sollten Ihrem Kind vermitteln: Wir starten noch einmal neu und \u00fcberlegen gemeinsam, wo deine Ziele liegen \u2013 am besten an konkreten Beispielen<\/strong> wie dem Sch\u00fcleraustausch nach England oder Lernl\u00fccken schlie\u00dfen in Mathe.\u201c<\/p>\n

Sprechen Sie auch dar\u00fcber, was passiert, wenn diese Ziele nicht erreicht werden. Braucht es Hilfestellung, um ein Problem zu l\u00f6sen<\/strong>? Welche Sanktionen<\/strong> empfindet Ihr Kind als gerecht? Nat\u00fcrlich m\u00fcssen die Sanktionen dann auch entsprechend umgesetzt werden.<\/p>\n\n\n\n

2. Eigenverantwortung st\u00e4rken<\/h2>\n\n\n\n

Es wirkt sehr motivierend, wenn Ihr Kind selbst \u00fcber den Lernprozess entscheiden<\/strong> kann, also mehr Eigenverantwortung<\/strong> \u00fcbernimmt. Das beginnt schon bei kleineren Kindern. Je eher Sie damit anfangen, desto selbstverst\u00e4ndlicher und selbst\u00e4ndiger kann sich Ihr Kind durch den Lernalltag man\u00f6vrieren. Die Expertin wei\u00df: \u201eEs ist \u00e4u\u00dferst wichtig, das Kind mit ins Boot zu holen und ihm Verantwortung zu \u00fcbertragen. Es soll selbst entscheiden, was ihm wichtig ist und wie es dahinkommen will. Halten Sie diese Ziele gemeinsam schriftlich in einer Art Lernvertrag<\/strong> fest.\u201c Selbst bei kleinen Erfolgen kann es nun umso stolzer sein, dass es diese selbst erreicht hat.<\/p>\n\n\n\n

3. Ansprechbar sein<\/h2>\n\n\n\n

\u201eEs ist sehr wichtig, dass Sie immer wieder Unterst\u00fctzung signalisieren<\/strong>. Wie oft das n\u00f6tig ist, h\u00e4ngt vom Kind ab\u201c, wei\u00df Angelika Patzwald-K\u00f6nnig. \u201eUnd berichten Sie von eigenen Schwierigkeiten, die Sie in einem Fach hatten. Je offener Sie mit Ihrem Kind sprechen, desto glaubw\u00fcrdiger sind Sie.\u201c Die Expertin r\u00e4t dar\u00fcber hinaus: \u201eLegen Sie gemeinsam Zeiten fest, vielleicht ganze Tage, an denen nicht \u00fcber die Schule gesprochen wird. Es muss ganz selbstverst\u00e4ndlich Freir\u00e4ume geben, die nichts mit dem Lernen zu tun haben<\/strong>.\u201c Dazu geh\u00f6ren auch feste Zeiten f\u00fcr Hausaufgaben, f\u00fcrs Lernen und f\u00fcr Freizeit<\/strong>. Nat\u00fcrlich muss sich der Zeitplan den jeweiligen Bedingungen anpassen und ist nicht f\u00fcr ein ganzes Schuljahr in Stein gemei\u00dfelt. Aber feste Rituale strukturieren den Alltag<\/strong> und k\u00f6nnen so nervige Auseinandersetzungen f\u00fcr Kinder und Eltern verringern.<\/p>\n\n\n\n

4. Erfolge feiern<\/h2>\n\n\n\n

\u201eReflektieren Sie mit Ihrem Kind, was im vergangenen Schuljahr gut geklappt hat, auch wenn es anstrengend war. Denn gerade dann motivieren Erfolge sehr stark. Auch Belohnungen<\/strong> k\u00f6nnen die Motivation steigern. Loben Sie auf jeden Fall lieber Teilerfolge<\/strong>, als Misserfolge zu betonen.\u201c Das Halbjahreszeugnis ist ein guter Moment daf\u00fcr. Es zeigt, wo Ihr Kind Fortschritte erzielt hat und an welchen Stellschrauben es bis zum Sommer noch drehen kann. Auch Belohnungen k\u00f6nnen der Motivation zutr\u00e4glich sein \u2013 sprechen Sie mit Ihrem Kind dar\u00fcber, welche Belohnung es f\u00fcr ein Ziel f\u00fcr angemessen<\/strong> h\u00e4lt. \u201eGemeinsam werden sie einen guten Weg finden.\u201c<\/p>\n\n\n\n

\"Nachhilfelehrerin<\/a><\/figure>\n\n\n\n

5. Bezug herstellen<\/h2>\n\n\n\n

Besonders in der Pubert\u00e4t, aber auch schon davor, hinterfragen Kinder und Jugendliche h\u00e4ufig den Sinn oder Unsinn von Lerninhalten<\/strong>. Deshalb ist es wichtig, dass sie einordnen k\u00f6nnen, warum es sich lohnt, am Ball zu bleiben. Wenn Ihr Kind etwa einen bestimmten Berufswunsch<\/strong> hat, kann die Aussicht darauf, sich daf\u00fcr fit zu machen, motivieren. Ist ein Auslandsaufenthalt<\/strong> geplant, ebenfalls. Aber auch wenn Ihr Kind in ungeliebten F\u00e4chern so gar keinen Bezug zu seinem Leben herstellen kann, hilft der Blick in Richtung des n\u00e4chsten Zeugnisses<\/strong> manchmal auch schon. \u201eDie Kinder m\u00fcssen verstehen, dass sie lernen, weil sie die Inhalte brauchen. Und sei es nur, um weiter dranzubleiben und nicht abgeh\u00e4ngt zu werden. Denn nach dem Zeugnis aus der 7. Klasse fragt nat\u00fcrlich sp\u00e4ter niemand mehr.\u201c<\/p>\n\n\n\n

6. Sondertipp: Im Unterricht einbringen<\/h2>\n\n\n\n

Manchmal kann es so einfach sein: \u201eWer sich aktiv im Unterricht beteiligt<\/strong>, kann schnell positive Effekte erzielen \u2013 das motiviert\u201c, so die Lernexpertin. \u201eMit einer Strichliste<\/strong> kontrolliert Ihr Kind, wie oft es sich melden m\u00f6chte und ob es dieses Ziel erreicht. Es wird merken, dass es durch eigene Fragen den Unterricht mitgestalten<\/strong> kann, Dinge besser versteht und Pluspunkte<\/strong> bei der Lehrkraft sammelt.\u201c Wer sich aktiv meldet, entgeht zudem der oft unangenehmen Situation dran zu kommen, wenn man sich nicht vorbereitet hat. Ihr Kind k\u00f6nnte bei seiner Lieblingslehrkraft damit starten. Gelingt das gut, sch\u00f6pft es Selbstvertrauen<\/strong>, um sich auch in anderen F\u00e4chern mehr zu beteiligen.<\/p>\n\n\n\n

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