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Rechen-Schule im Studienkreis:
Damit der Umgang mit Zahlen leichtfällt.
Hat Ihr Kind Probleme damit, sich Zahlen vorzustellen? Fällt es ihm schwer, sich davon zu lösen, zum Rechnen die Finger zur Hilfe zu nehmen? Versucht es, mathematische Vorgänge auswendig zu lernen, statt sie zu verstehen? Dies alles können Hinweise darauf sein, dass Ihr Kind an einer Rechenschwäche leidet. Rechenschwäche oder Dyskalkulie ist keine Krankheit! Mit gezielter und professioneller Förderung können gute Fortschritte erzielt werden und die Kinder so Schritt für Schritt mit der Welt der Mathematik vertraut gemacht werden.
Mit dem Studienkreis-Förderkonzept zum Erfolg
Die Rechen-Schule im Studienkreis arbeitet nach einem wissenschaftlich erforschten und praktisch bewährten Konzept zur Förderung des Zahlen- und Rechenverständnisses bei Grundschülern.
Speziell geschulte Lehrkräfte gehen in unseren Rechen-Schulen ganz gezielt auf Ihr Kind ein und betreuen es individuell nach seinen Bedürfnissen.
Unser Ziel: Sicherheit beim Rechnen
Im ersten Schritt führen wir einen Einstufungstest durch, um herauszufinden, wie der Förderplan für Ihr Kind aussehen muss. In kleinen Lerngruppen von drei bis maximal fünf Schülern erfahren die Kinder dann, dass sie mit ihrem Problem nicht allein sind. Mit den ersten Fortschritten gewinnen sie nicht nur Sicherheit im Umgang mit Zahlen, sondern auch Selbstbewusstsein.
Der Zahlenraum von 1 bis 1.000 wird in unserem Unterricht behutsam aufgebaut und Verständnis für die vier Grundrechenarten wird geschaffen.
Mehr Informationen zu unseren Rechen-Schulen inklusive einer Standortsuche erhalten Sie hier.
