Nachhilfe als Geschäftsidee: Ein Markt mit Zukunft

Die Ursachen für diese Entwicklung sind vielfältig: Zum Teil resultieren sie aus der Situation des Schülers, beispielsweise durch Krankheit oder Umzug. Zum Teil liegen sie aber auch im Schulsystem begründet: Zu große Klassen oder enge Lehrpläne können sich negativ auf die Lernleistungen auswirken.

Wie auch immer die Hintergründe aussehen mögen, wichtig ist, dass die Schülerinnen und Schüler beim Studienkreis Unterstützung bei der Beseitigung ihrer Lerndefizite bekommen. Über eine Million Schüler aller Altersklassen wurden bereits gefördert. Zurzeit verfügt der Studienkreis über ein Netz von rund 1.000 Schulen in Deutschland und im weiteren deutschsprachigen Ausland. Überall wird konsequent nach dem bewährten Studienkreis-Konzept gearbeitet.

Rund  400 der 1.000 Studienkreis-Schulen werden eigenverantwortlich von unseren Partnern im Rahmen des Studienkreis-Partnermodells geleitet. Und weitere sollen in den nächsten Jahren folgen.

Manche Schüler brauchen Nachhilfe für längere Zeit, um wieder Anschluss im Unterricht zu finden; andere benötigen sie nur kurzzeitig. Ein Unterschied zwischen Jungen und Mädchen oder Schülern verschiedener Schultypen ist dabei kaum auszumachen. Meist aber wird professionelle Nachhilfe erst ab der dritten Klasse ein Thema; daher sind nur 9 Prozent der Nachhilfeschüler jünger als 10 Jahre. Es wird jedoch zunehmend ein Bedarf an zusätzlicher Förderung bei Grundschülern beobachtet.

In Mathematik und Deutsch hapert es in der Schule am meisten, dicht gefolgt von Englisch. Nachhilfe in anderen Fremdsprachen und Naturwissenschaften wie Physik und Chemie ist deutlich seltener gefragt.

Weitere Zahlen und Fakten zum Studienkreis, unseren Nachhilfeschulen, den im Studienkreis unterrichteten Fächern sowie eine Übersicht über die Altersstruktur der Studienkreis-Schüler geben einen umfangreichen Überblick über unsere Arbeit.